エイミー・カディ – 4

TED 2012「ボディランゲージが人を作る」オリジナル動画はこちら

Amy Cuddy の英語解説 – 4

– TED 2012 “Your body language may shape who you are” par. 19-24 –

Paragraph 19

So this is what we did. We decided to bring people into the lab and run a little experiment, and these people adopted, for two minutes, either high-power poses or low-power poses, and I’m just going to show you five of the poses, although they took on only two. So here’s one. A couple more. This one has been dubbed the “Wonder Woman” by the media. Here are a couple more. So you can be standing or you can be sitting. And here are the low-power poses. So you’re folding up, you’re making yourself small. This one is very low-power. When you’re touching your neck, you’re really protecting yourself.

what we did: “what” は先行詞を含む関係代名詞で「〜のこと/もの」。ここでは「我々がやったこと」の意。

lab /lǽb/ (名)(口語)=laboratory 研究室

experiment  /ikspérəmənt/ (名) 実験 ⇨ “run a little experiment” 「ちょっとした実験を行う」。

adopt /ədɑ́pt/ (動) (複数から)~を選ぶ

either 〜 or …: 〜かそれとも…

take on 〜: (ここでは、ポーズを)とる

here’s one: これが一つ(ここでは、いすの後ろにもたれかかり、両足をテーブルの上にあげているポーズの写真が映し出される。)

A couple more: それからこれら(2〜3つ)(ここでは、1人が腰に両手を添え、足を広げて立っており1人がテーブルに両手をついて立っているポーズの写真が映し出される。)

This one: (上の2つのポーズの内、腰に両手を添え、足を広げて立っているポーズを指していると思われる。)

dub /dʌ́b/ (動) (人をニックネームで)呼ぶ ⇨ ここでは「(そのポーズはメディアから “Wonder Woman” のポーズ)と言われた」のニュアンス。

Wonder Woman: アメリカン・コミック『ワンダーウーマン』もしくはその実写映画。

can: ここでは可能を表す「〜してもいい」のニュアンス。

And here are the low-power poses: (ここでは、いすに座ってうずくまっている様子の写真が映し出される。)

fold up: 体を折り曲げる、腹を抱える

Paragraph 20

So this is what happens. They come in, they spit into a vial, for two minutes, we say, “You need to do this or this.” They don’t look at pictures of the poses. We don’t want to prime them with a concept of power. We want them to be feeling power. So two minutes they do this. We then ask them, “How powerful do you feel?” on a series of items, and then we give them an opportunity to gamble, and then we take another saliva sample. That’s it. That’s the whole experiment.

this is what happens: 文法的には過去形の “happend” が正しいが、ここでは意識的もしくは無意識的に、より臨場感を表すことができる現在形となっている。このセンテンス以降も同様。

spit /spít/ (動) 唾を吐く

vial  /váiəl/ (名) 小びん

we say: 我々は言った(ここも文法的には過去形が正しい。)

prime  /práim/ (動) (人)に事前に教える ⇨ “prime (人) with 〜” 「(人)に〜を知らせておく」。

on a series of items: “item” は、ここでは「ポーズ」の意。全体では「一連の様々なポーズにおいて」。

gamble /gǽmbl/ (動)  ギャンブルをやる

saliva  /səláivə/ (名)  唾液 ⇨ “take another saliva sample” 「もう一回唾液のサンプルをとる」。

That’s it: それが全てです。

Paragraph 21

So this is what we find. Risk tolerance, which is the gambling, we find that when you are in the high-power pose condition, 86 percent of you will gamble. When you’re in the low-power pose condition, only 60 percent, and that’s a whopping significant difference.

tolerance /tɑ́lərəns/ (名) 忍耐、許容範囲 ⇨ “risk tolerance” 「リスク許容度」。

which: 関係代名詞で先行詞は “Risk tolerance”。関係代名詞以下でその先行詞を説明している。

in the high-power pose condition: 「 “high-power” の “pose” の “condition” にいる。」 ⇔ “in the low-power pose condition”

whopping /(h)wɑ́piŋ/ (形) 途方もない、べらぼうな

significant /signífikənt/ (形) 《統計》有意な ⇨ “significant difference” 「有意差」。

Paragraph 22

Here’s what we find on testosterone. From their baseline when they come in, high-power people experience about a 20-percent increase, and low-power people experience about a 10-percent decrease. So again, two minutes, and you get these changes. Here’s what you get on cortisol. High-power people experience about a 25-percent decrease, and the low-power people experience about a 15-percent increase. So two minutes lead to these hormonal changes that configure your brain to basically be either assertive, confident and comfortable, or really stress-reactive, and feeling sort of shut down. And we’ve all had the feeling, right? So it seems that our nonverbals do govern how we think and feel about ourselves, so it’s not just others, but it’s also ourselves. Also, our bodies change our minds.

find on 〜: 〜について見つける

baseline  /béislain/ (名) (比較などの)基準値

what you get on cortisol: “what” は先行詞を含む関係代名詞で「〜のこと/もの」の意。 “get on 〜” は「〜について得る」のニュアンス。“you” は一般の人々を指しており訳さなくても良い。全体では「コルチゾールについて得たこと」のニュアンス。

hormonal /hɔːrmóunl/ (形) ホルモンの/に関する

configure /kənfígjər/ (動) 設定する、作る

shut-down (形) 停止/休止した

and feeling (sort of) shut down: “and” 以下は、”to basically be 〜” と並列なので本来は “to feel” が文法的には正しい。

we’ve all had the feeling, right?: 「そのような感覚になったことがあるでしょ?」と同意を求めている。

do: 強調するときの “do”。

it’s not just others, but it’s also ourselves: 「“nonverbals” は、他人に影響を与えるだけではなく、自分自身へも与える」のニュアンス。

Paragraph 23

But the next question, of course, is, can power posing for a few minutes really change your life in meaningful ways? This is in the lab, it’s this little task, it’s just a couple of minutes. Where can you actually apply this? Which we cared about, of course. And so we think where you want to use this is evaluative situations, like social threat situations. Where are you being evaluated, either by your friends? For teenagers, it’s at the lunchroom table. For some people it’s speaking at a school board meeting. It might be giving a pitch or giving a talk like this or doing a job interview. We decided that the one that most people could relate to because most people had been through, was the job interview.

in meaningful ways: 有意義な方法で

Which we cared about: “Which” は関係代名詞で先行詞は前文の質問。「我々はその質問に関心があります。」のニュアンス。

evaluative (形) 評価的な ⇨ “evaluative situations” 「評価の状況」。

we think where you want to use this is evaluative situations: 先行詞と含む関係副詞である “where” 以下が従属節。“where you want to use this” が従属節の主語。全体では「これ(パワーポーズを取ること)を使いたいところは評価の状況であると我々は思う。」つまり「評価の状況でこれを使いたいのではないかと思う。」のニュアンス。

social threat: 社会的な脅威

either by 〜: 本来であれば、 “either by 〜, or by …” と続くが、ここでは “or by …” がないので無視して良い。

pitch /pítʃ/ (名) 宣伝 ⇨ “giving a pitch” 「売り込むプレゼンテーションをする」。

decide /disáid/ (動) ~だと確信する

had been through: “have been through 〜” で「〜を経験した」。その過去完了形。主節の動詞が “decided” と過去形なので過去完了形。

the one that most people could relate to (because most people had been through), was 〜: カッコ内をとりあえず無視すると「ほとんどの人が関係するであろうことは〜だった。」の意。“the one” は「評価されるところ」を指す。“that” は関係代名詞で “one” を説明する節を導いている。カッコ無いは「ほとんどの人が経験してきたから」の意。

Paragraph 24

So we published these findings, and the media are all over it, and they say, Okay, so this is what you do when you go in for the job interview, right?

finding /fáindiŋ/ (名)  見つけた/発見したもの

all over (前) 〜を非難/攻撃して

go in for 〜: (試験などを)受ける


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